Još
Ostalo

Ukucajte željeni termin u pretragu i pritisnite ENTER

Druga godina: Motorni razvoj deteta od 12. do 24. meseca

U drugoj godini života dete usvaja važna znanja koja se tiču govora i motorne spremnosti. Najveći korak u motornom razvoju detete u ovom periodu je pojava hoda.

 Izvor: Foto: Shutterstock


Foto: Shutterstock

Sa 20 meseci dete je u stanju da bez pridržavanja čučne, dohvati igračku, podigne se i nastavi da hoda, ali još uvek je nesigurno u savladavanju prepreka pa često pada. Kako je ovo period kada dete imitira odrasle, na ovo možemo da ga podstaknemo istovremeno radeći sa njim uz pokazivanje kako je malo kada čučne i veliko kada ustane.

Povezane vesti

Počinje da traži hranu i piće rečima "daj vode, daj mleko" i u isto vreme razume naloge i izvršava ih (donesi loptu, donesi flašicu).

U 21. mesecu počinje da se penje najčešće na stolicu ili krevet i silazi veoma spretno. Za ovu aktivnost dobra priprema je penjanje na neku nižu klupu i silaženje (mogu da posluže jastuci i sunđeri sa fotelja ili penjanje uz lestve.

Dete se u ovom periodu rado igra loptom, šutira jednom nogom i uspeva pri tom da održi ravnotežu. U isto vreme počinje i da se dobacuje loptom pa je dobro da  ima više lopti različitih veličina koje će omogućiti veliki broj  aktivnosti (šutiranje, bacanje jednom rukom, bacanje sa dve ruke, nošenje velike lopte, podizanje lopte iznad glave).

Do drugog rođendana u svim do sada savladanim motornim aktivnostima dete je sve uspešnije.

Kako da dete bude sigurno na nogama?Na kvalitet hoda možemo da utičemo stvaranjem posebnih uslova i postavljanjem određenih zahteva koje dete treba da ispuni. Dete treba da ovlada hodom po različitim površinama (parket u stanu, trotoar na ulici, po tepihu, travi, pesku, po mekanim jastucima ili sunđeru, kroz vodu, u kadi, na moru, kroz barice vode, sneg. Treba da savlada hod na uzbrdici i nizbrdici (u stanu na kosoj dasci). Sve ovo uz držanje za jednu ruku i bez držanja, sa igračkom u ruci i igračkama u obe ruke. Da bi imalo dobru orjentaciju treba da savlada posebne zahteve, hodanje po pravoj liniji, između dve linije, između dva predmeta, hodanje iz obruča u obruč, preko prepreka (niskih i do 20 cm visine).

 Hod postaje automatizovan sa svim elemntima hoda odraslih, manje se zamara prelazeći duža rastojanja. 

Sve je spretnije u korišćenju kašike, okretanju prekidača tako da počinje beskonačno paljenje i gašenje svetla i velika opasnost od mogućeg uključenja šporeta.

Dete dostiže visinu da može da dohvati ključ i sposobnost da ga okrene pa posebnu pažnju treba obratiti na mogućnost da izađe iz stana i "krene u svet". 

Za podsticanje razvoja fine motorike koriste se vežbe sakupljanja sitnih predmeta, ubacivanje u posudu, igre testom, gužvanje papira, presipanje peska i sl. ove aktivnosti su i od izuzetnog značaja za razvoj govora pa ih treba svakako podsticati iako roditeljima ovo nekad izgleda besmisleno i pri tom stvara nered. 

Sa pojavom samostalnog hoda dete stiče veliki stepen samostalnosti i pomoć roditelja i odraslih nije neophodna pri obavljanju velikog broja aktivnosti. Međutim to ne znači da dete može dalje da savladava nove zahteve samo i bez podsticaja. Potrebno je obezbediti neophodne uslove (prostor, rekviziti, lično učešće kao demonstratora i partnera u igri) da bi se razvoj odvijao uravnoteženo i sprečila pojava deformiteta.

Vežbe za razvoj fine motorike kod dece

Inicijalizacija u toku...

Najnovije

Vesti

Porodica