Poremećaji ponašanja koji se mogu dijagnostikovati mogu pokazati ozbiljne simptome koji utiču na odnose sa prijateljima i porodicom i utiču na uspeh u školi, kako prenosi Parenting first cry.

Šta se podrazumeva pod poremećajem ponašanja?

Poremećaj ponašanja karakteriše obrazac upornog ometajućeg ponašanja kod dece koji izaziva probleme u kući, školi i društvenim situacijama. Poremećaji u ponašanju daleko prevazilaze samo povremeno zadavanje roditeljima 'teških trenutaka' do uporne impulsivnosti, nepažnje, hiperaktivnosti, prkosa ili čak kriminalnih aktivnosti. Stručnjaci za dečju psihologiju smatraju da termin „poremećaj“ treba oprezno koristiti sa decom mlađom od 5 godina, jer je teško razlikovati šta je normalno, a šta abnormalno ponašanje. Retko je da se deci mlađoj od 5 godina dijagnostikuje ozbiljan poremećaj ponašanja; međutim, oni pokazuju simptome koji se kasnije mogu klasifikovati kao poremećaj.

Ponekad znaci poremećaja ponašanja kod mališana mogu ukazivati na neurološke poremećaje kao što je autizam. Autizam se javlja u širokom spektru koji obično predstavlja izazov za decu u kognitivnom, društvenom smislu i ponašanju. Njegovi simptomi počinju prilično rano i uspeh tretmana zavisi od toga koliko brzo je urađena. Prema statistici Američkog udruženja psihijatara, oko jednog deteta od 68 pati od nekog od poremećaja iz spektra autizma .

Šta uzrokuje poremećaje ponašanja kod deteta?
deca se loše ponašaju

Tačni uzroci nekih od glavnih poremećaja ponašanja kao što su ADHD , CD i ODD su nepoznati, ali postoji niz faktora rizika, koji uključuju:

1. Gestacija i porođaj

Teške ili rizične trudnoće, mala porođajna težina i prevremeni porođaj smatraju se uzrocima teškog ponašanja dece u kasnijim fazama života.

2. Pol

Poremećaji ponašanja su češći kod dečaka nego kod devojčica. Nejasno je koliko od toga ima genetsku komponentu, a koliko zavisi od iskustva socijalizacije.

3. Temperament

Deca koja pokazuju bes ili agresiju veoma rano u životu imaju veću verovatnoću da će imati probleme u ponašanju ili poremećaje u kasnijem životu.

4. Porodični život

Poznato je da disfunkcionalne porodice doprinose poremećajima ponašanja kod dece i odraslih. Na primer, deca koja odrastaju u siromaštvu, nasilnim domaćinstvima i toksičnom roditeljskom okruženju imaju tendenciju da imaju poremećaje ponašanja.

5. Poteškoće u učenju

Problemi u ponašanju su često povezani sa problemima u čitanju i pisanju.

6. Intelektualne smetnje

Deca sa intelektualnim teškoćama imaju dva puta veću verovatnoću da razviju poremećaje ponašanja.

7. Razvoj mozga

Na skeniranju mozga se vidi da deca sa ADHD-om imaju manju aktivnost u moždanom centru koji upravlja pažnjom.
Postoji nekoliko vrsta poremećaja ponašanja koji pogađaju decu i tinejdžere. Ponekad imaju više od jednog u isto vreme.

ADHD (poremećaj hiperaktivnosti deficita pažnje)

ADHD je verovatno najpoznatiji na listi poremećaja ponašanja dece jer je skoro popularna reč u popularnoj kulturi.

Šta je to

Ovo je najčešći tip poremećaja ponašanja i smatra se da pogađa od 2-5 % dece, sa dečacima koji su 3:1 brojniji od devojčica.

ADHD ima tri glavna tipa:

Pretežno hiperaktivno-impulsivan.

Pretežno nepažljiv.

Kombinovani hiperaktivno-impulsivni i nepažljivi.

Simptomi

  • Deca sa ADHD-om pokazuju ove uobičajene simptome:
  • Neorganizovanost.
  • Poteškoće sa fokusiranjem
  • Problemi sa brzom i tačnom obradom informacija
  • Problem sa praćenjem uputstava
  • Nemogućnost da se mirno sedi
  • Neprestano pričanje
  • Teško učestvovanje u tihim aktivnostima
  • Govore neprikladne stvari ili izgovaraju tako odgovore
  • Impulsivno ponašanje sa zanemarivanjem posledica.

2. ODD (opozicioni prkosni poremećaj)

ODD uglavnom karakteriše uporna neposlušnost i prkos prema autoritetima.

Šta je to

ODD je poremećaj ponašanja koji može izazvati ozbiljne probleme kod kuće i u školi. Obično počinje pre 8 godina ili do 12 godina kod neke dece. Deca sa ODD često su prkosna prema autoritativnim ličnostima koje su im poznate, kao što su članovi porodice, staratelji i nastavnici. Ponašanje često zahteva disciplinske mere, a oni takođe imaju problema sa svojim vršnjacima.

Simptomi

  • Često kratkog fitilja
  • Odbijanje da se povinuje zahtevu odrasle osobe ili se svađa sa njima.
  • Namerno uznemiravanje drugih ljudi.
  • Biti ogorčen i zloban.
  • Okrivljavanje drugih za greške.

3. Poremećaj ponašanja (CD)

Poremećaj ponašanja se dijagnostikuje kod starije dece ili tinejdžera koji uporno krše pravila ili pokazuju delinkventno ponašanje. To su obično deca koja se zovu 'Loša deca'. Otprilike trećina njih takođe ima ADHD, a oko 5% desetogodišnje dece ima OKP, pri čemu je dečaka 4:1 više od devojčica.

Šta je to

CD karakteriše česta kršenja društvenih pravila ili prava drugih ljudi prilagođenih uzrastu. Deca sa CD-om su često suspendovana iz škole, a tinejdžerima će možda čak trebati i intervencija policije. Oni takođe imaju tendenciju da zloupotrebljavaju supstance i zahtevaju intenzivne intervencije za oporavak.

  • Simptomi
  • Kršenje ozbiljnih pravila kod kuće ili u školi
  • Beženje od kuće
  • Ostati napolju noću kada je jasno rečeno da ne treba
  • Fizička agresija prema životinjama i ljudima
  • Uništavanje tuđe imovine

Dijagnoza poremećaja ponašanja

Poremećaji ponašanja kod dece se moraju dijagnostikovati nakon opsežne analize od strane psihijatra ili psihologa. Poremećaji ponašanja su komplikovani i često uključuju kombinaciju osnovnih stanja. Na primer, dete koje ima poremećaj ponašanja takođe može da ispolji niz drugih simptoma kao što su depresija, anksioznost, ADHD.

Stručnjak za mentalno zdravlje će razgovarati sa vama ili vašim detetom ili njihovim nastavnicima radi uvida u njihovo ponašanje. Njihova medicinska istorija i istorija porodice se takođe ispituju kako bi se pronašla druga stanja mentalnog zdravlja, porodični stresori i smetnje u učenju. Bilo bi potrebno nekoliko sastanaka ili sesija za prikupljanje informacija, a moglo bi uključivati i standardizovane upitnike.

Kako se leče poremećaji ponašanja?

Kada se poremećaji nasilnog ponašanja dece ne leče, oni odrastaju u nefunkcionalne odrasle osobe. Normalno, što je ranije intervencija, to će oni biti bolji na duži rok. Deca se leče u timovima profesionalaca, a tretman je često višestruk. U zavisnosti od faktora koji tome doprinose, može uključivati sledeće:

Obrazovanje roditelja: Ovo uključuje obuku roditelja o tome kako da reaguju na decu i nudeći široku perspektivu o ovom pitanju.

Porodična terapija: celoj porodici se pomaže da izgradi komunikaciju i rešava probleme.

Kognitivno-bihejvioralna terapija: Pomaže detetu da stekne drugačiju perspektivu o svojoj situaciji da kontroliše misli i ponašanje.

Socijalna obuka: Dete se uči osnovnim društvenim veštinama potrebnim da bi se slagalo sa drugima. To bi moglo uključivati učenje kako da razgovarate ili igrate kooperativne igre.

Upravljanje besom: Prepoznavanje znakova besa ili rastuće frustracije je fokus ovog tretmana i iznalaženje odgovarajućih veština suočavanja koje imaju za cilj da rasprše frustraciju ili bilo koji povezani agresivni izliv.

Lečenje povezanih problema: Dete sa poteškoćama u učenju zajedno sa poremećajem ponašanja imaće koristi od intervencije za deo učenja.

Ohrabrenje: Deca sa poremećajima u ponašanju će se neizbežno suočiti sa ponovljenim neuspesima u interakciji sa drugima i u školi. Podsticanje da se bave aktivnostima kao što je sport može pomoći u izgradnji njihovog samopouzdanja .

Lekovi : U teškim slučajevima, medicinske terapije postaju neophodne za kontrolu impulsivnog ponašanja.

(Yumama/J.D.)

BONUS VIDEO

Rani znakovi autizma Tiktok/happy_ville