Istraživači sa Univerziteta Mičigen su proučavali diplomce sa koledža Onor, kojima su izborni predmeti bili nauka, tehnologija, inženjerstvo ili matematika. Tom prilikom su otkrili da su osobe koje su pokretale sopstveni posao ili patentirali izume, bili čak osam puta više angažovani u umetničkim predmetima tokom ranog školovanja od ostale populacije.

Tokom studije se ispostavilo da značajnu ulogu ima muzičko obrazovanje. Istraživači su došli do saznanja da je čak 93 procenta uspešnih diplomaca pohađalo časove muzičkog, dok je u generalnoj populaciji taj procenat oko 34 odsto. Ispitanici su takođe uzimali značajno učešće i u glumi, plesu, i kreativnom pisanju.

Umetničke aktivnosti podstiču kreativno razmišljanje i pomažu pri rešavanju komplikovanih problema, tvrde naučnici.