- Među važnim pokazateljima izdvajaju se dobro čitanje i pisanje, interesovanje za školu, odgovornost i rana sklonost matematici.
- Važni su i kućne obaveze, samostalnost, hrabrost i istrajnost, uz podršku porodice i okruženja.
Svaki roditelj se pita kakva će osoba njegovo dete postati kada odraste. Iako niko ne može unapred da predvidi budućnost, pojedina istraživanja ukazuju na osobine i ponašanja iz detinjstva koja mogu biti povezana sa kasnijim obrazovanjem, karijerom i prihodima.
Jedno veliko istraživanje američkih naučnika pratilo je više generacija i analiziralo podatke o stotinama hiljada srednjoškolaca iz šezdesetih godina prošlog veka, kao i njihov kasniji život. Istraživači su posmatrali različite karakteristike i ponašanja koja su bila povezana sa kasnijim obrazovanjem i profesionalnim uspehom.
Važno je, međutim, imati na umu da nijedna od ovih osobina ne znači da je detetu „zagarantovan“ uspeh. Okruženje, podrška porodice, obrazovanje, prilike i brojni drugi faktori takođe imaju veliku ulogu.
Evo kojih sedam osobina posebno privlači pažnju.
1. Dobro se snalazi sa čitanjem i pisanjem
Dobre veštine čitanja i pisanja predstavljaju važnu osnovu za dalje školovanje. Prema nalazima istraživanja, manje teškoća u ovim oblastima bilo je povezano sa višim nivoom obrazovanja, boljim profesionalnim mogućnostima i većim prihodima kasnije u životu.
Zato je korisno da roditelji od ranog uzrasta podstiču dete da sluša priče, gleda slikovnice, prepoznaje slova kada za to pokaže interesovanje i uživa u čitanju, bez stvaranja pritiska.
U galeriji ispod pogledajte zašto je Bojčinska šuma idealna za izlet sa mališanima!
2. Zainteresovano je za školu
Dete koje pokazuje radoznalost i interesovanje za ono što uči može imati dobru osnovu za kasnije obrazovanje.
Istraživanja ukazuju da stav prema školi i odnos prema učenju mogu biti značajni pokazatelji kasnijih obrazovnih i profesionalnih ishoda. Nije presudno da dete bude najbolje u razredu, već da razvija naviku da prati nastavu, postavlja pitanja i pokušava da razume ono što uči.
3. Odgovorno je prema svojim obavezama
Odgovornost je osobina koja se razvija postepeno. Dete koje nauči da završi domaći zadatak, pripremi se za kontrolni ili redovno dolazi na nastavu vremenom razvija navike koje mu mogu koristiti i u odraslom dobu. Upravo su odgovornost, istrajnosti odnos prema obavezama osobine koje se često povezuju sa uspešnijim školovanjem i profesionalnim životom.
4. Ume da se suprotstavi roditeljima
Ovo bi moglo da iznenadi mnoge roditelje. Dete koje se ponekad suprotstavi roditeljima ne mora da bude „nevaljalo“. U određenim okolnostima, sposobnost da izrazi svoje mišljenje, postavi granicu i ne prihvati automatski svaku naredbu može biti povezana sa razvijanjem samostalnosti. Naravno, to ne znači da dete treba da bude nepristojno ili neposlušno, već da je važno da nauči da obrazloži svoje stavove i razgovara sa roditeljima.
5. Rano razvija interesovanje za matematiku
Rano razumevanje brojeva i osnovnih matematičkih pojmova može biti dobra osnova za kasnije učenje. Jedno veliko istraživanje sprovedeno na deci predškolskog uzrasta pokazalo je da su rane matematičke veštine bile povezane ne samo sa kasnijim uspehom u matematici već i sa boljim rezultatima u čitanju.
To ne znači da dete od četiri ili pet godina treba forsirati da rešava zadatke. Brojanje igračaka, prepoznavanje oblika, slaganje kockica i igre sa brojevima sasvim su dovoljni načini da se matematika prirodno uvede u svakodnevicu.
U galeriji ispod pogledajte kako danas izgleda dečak iz spota za pesmicu "Baby shark"!
6. Ne beži od kućnih obaveza
Mali kućni poslovi mogu imati veću ulogu u odrastanju nego što se na prvi pogled čini. Kada dete dobije zadatak koji odgovara njegovom uzrastu – da skloni igračke, postavi sto ili pomogne oko jednostavnog posla – ono postepeno uči da je deo porodice i da svako doprinosi njenom funkcionisanju.
Upravo se razvijanje odgovornosti, samostalnosti i osećaja da svojim trudom doprinosimo drugima često povezuje sa boljim snalaženjem u odraslom dobu.
7. Hrabro je, energično i ne odustaje lako
Jedna od najvažnijih osobina za ostvarivanje dugoročnih ciljeva jeste istrajnost. Dete koje posle neuspeha pokušava ponovo, koje se vraća zadatku kada mu nešto ne pođe za rukom i koje ne odustaje odmah može vremenom razviti snažnu radnu disciplinu.
Naravno, „uporno dete“ ne znači da treba da insistira na svemu po svaku cenu. Važno je da nauči razliku između odustajanja i promene strategije – ponekad je upravo sposobnost da pokuša na drugačiji način znak zrelosti.
Uspeh nije isti za svako dete
Ove osobine mogu biti zanimljivi pokazatelji određenih potencijala, ali nikako nisu recept za uspeh. Dete ne mora da bude odlično u matematici, da voli školu ili da bude izuzetno odgovorno da bi jednog dana ostvarilo velike stvari.
Za jednu osobu uspeh može biti dobra karijera i visoka zarada, dok će drugoj mnogo više značiti posao koji voli, kvalitetni odnosi, kreativnost ili osećaj da radi nešto što je ispunjava. Zato je možda najvažnije da roditelji ne pokušavaju da od deteta naprave „budućeg uspešnog čoveka“, već da mu pomognu da razvije radoznalost, samostalnost, odgovornost, istrajnost i veru u sopstvene sposobnosti.
BONUS VIDEO:
