- Roditeljima se savetuje da granice postavljaju bez stalnog ponavljanja 'ne', tako što će detetu reći šta treba da uradi i ponuditi prihvatljivu alternativu.
- Stručnjaci ističu da su doslednost, kratka objašnjenja, izbor i pohvala poželjnog ponašanja važni za učenje samokontrole.
- Odlučno 'ne' treba sačuvati za opasne situacije, poput trčanja ka ulici ili dodirivanja vrelog šporeta.
Roditelji male dece potpuno nesvesno tokom dana bezbroj puta ponove "ne", "nemoj" i "prestani", naročito kada su deca mala i tek uče šta smeju, a šta ne. Ipak, stalne zabrane ne moraju uvek da daju željeni rezultat. Umesto da detetu samo govorite šta ne treba da radi, pokušajte da mu objasnite šta se od njega očekuje i ponudite mu prihvatljivu alternativu.
Ovakav pristup ne znači da treba da popustite svaki put kada dete protestuje ili da ukinete granice. Naprotiv, cilj je da pravila budu jasna, a komunikacija mirna i razumljiva. Stručnjaci za razvoj dece naglašavaju da su doslednost, konkretna uputstva i pohvala poželjnog ponašanja važni za učenje samokontrole.
Na taj način možete da uspete da postavite detetu jasne granice, a da dete nema osećaj da će za šta god pita, dobiti odgovor "Ne".
1. Umesto zabrane, recite detetu šta treba da uradi
Umesto da ponavljate "Ne trči", pokušajte sa: "Hajde da hodamo polako". Kada detetu kažete šta očekujete od njega, lakše mu je da razume kako treba da se ponaša.
2. Ponudite mu prihvatljivu alternativu
Ako dete želi da se igra predmetom koji nije bezbedan, nemojte se zaustaviti samo na zabrani. Ponudite mu igračku ili neku drugu aktivnost koja će mu biti zanimljiva, a neće ga dovesti u opasnost.
3. Objasnite zašto nešto nije dozvoljeno
Kratka i jednostavna objašnjenja pomažu detetu da postepeno razume pravila. Na primer, umesto da samo kažete "Ne diraj psa", objasnite da ga treba nežno pomaziti jer ga grubo povlačenje može povrediti ili uplašiti.
4. Dajte detetu mogućnost izbora
Mala deca često žele da pokažu samostalnost. Umesto da se raspravljate oko oblačenja, pitajte ih da li žele da obuku plavu ili crvenu majicu. Pravilo ostaje isto - dete treba da se obuče - ali dobija priliku da samo odluči o nečemu.
5. Preusmerite pažnju kada je to moguće
Kada dete počne da radi nešto što ne bi trebalo, ponekad je dovoljno da mu ponudite drugu aktivnost. To naročito može da pomogne kod mlađe dece, čija je pažnja kratkotrajna i koja još uče da kontrolišu impulse.
6. Budite jasni kada je reč o hrani
Ako dete baca hranu, mirno mu objasnite da je hrana za jelo, a ne za igru. Ako nastavi da je baca, sklonite tanjir i napravite pauzu, umesto da svaki put ponavljate istu zabranu.
7. Naučite dete kako da izrazi ljutnju
Udaranje, guranje i bacanje predmeta mogu biti način na koji dete pokazuje da je uznemireno jer još ne ume da objasni šta oseća. Zaustavite takvo ponašanje, ali mu ponudite drugi način da izrazi emocije: "Vidim da si ljut. Reci mi šta te je naljutilo."
8. Pohvalite ponašanje koje želite da podstaknete
Umesto da pažnju usmeravate samo na ono što dete radi pogrešno, primetite i kada se lepo ponaša. Recite mu, na primer: "Baš mi se dopalo što si sklonio igračke." Konkretna pohvala detetu pokazuje koje ponašanje je poželjno.
9. Koristite humor kada situacija to dozvoljava
Nije svaki sukob sa detetom potrebno pretvoriti u ozbiljan razgovor. Ponekad šala ili pretvaranje da igračke jedva čekaju da se vrate u kutiju mogu da pomognu detetu da lakše prihvati preusmeravanje pažnje.
10. Sačuvajte odlučno "Ne" za važne situacije
Izbegavanje stalnih zabrana ne znači da reč "ne" treba potpuno izbaciti iz roditeljskog rečnika. Kada dete trči ka ulici, poseže za vrelim šporetom ili radi nešto što može da ga povredi, neophodno je reagovati odmah, jasno i odlučno. U takvim situacijama nema prostora za pregovore.
U galeriji pročitajte najlepše čestitke za baku i deku!
Da li to znači da roditelji ne treba da govore "Ne"?
Ne. Cilj nije da dete nikada ne čuje zabranu, već da ona ne postane jedini način na koji mu roditelji postavljaju granice. Kada se reč "Ne" koristi za svaku sitnicu, dete može početi da je ignoriše, dok jasna i dosledna pravila pomažu da razume šta se od njega očekuje.
Međutim, važno je i da roditelji imaju realna očekivanja. Malo dete neće svaki put poslušati, čak i kada razume pravilo, jer se sposobnost kontrole impulsa razvija postepeno. Zato su ponavljanje, strpljenje i doslednost važniji od očekivanja da će dete odmah promeniti ponašanje.
BONUS VIDEO