- Dečji crteži mogu da otkriju osećanja, strahove i doživljaj porodice, ali se tumače samo u kontekstu deteta i njegovog života.
- Motivi poput čudovišta, kuće, sunca ili jedne boje mogu ukazivati na anksioznost, sigurnost, raspoloženje ili ljutnju, ali ne daju konačan zaključak.
- Najvažnije je pitati dete šta je nacrtalo i šta crtež za njega znači, jer njegovo objašnjenje otkriva najviše.
Deca ponekad teško pronalaze reči za ono što osećaju. Zato crtež može da bude jedan od načina da pokažu ono što još ne umeju da kažu. Stručnjaci koji rade sa decom koriste crteže kao pomoć u razumevanju njihovih osećanja, strahova i doživljaja sveta.
Ipak, važno je da ne pokušavamo da protumačimo svaki krug, liniju ili boju koju dete nacrta. Psiholog Kristofer Hejstings upozorava da crtež uvek treba posmatrati u kontekstu deteta i njegovog života. Najvažnije je da dete pitamo šta je nacrtalo i šta mu taj crtež znači.
Čudovišta
Vampiri i čudovišta najčešće predstavljaju moćno biće. Ako su u središtu crteža, moguće je da dete želi da bude doživljeno kao snažno i moćno, ali takav crtež može da bude povezan i sa izraženom anksioznošću.
Važno je i šta je dete dobilo kao zadatak. Ako mu je rečeno da nacrta osobu, a ono je nacrtalo čudovište, to može da ukazuje na negativnu sliku o sebi. Ako je dete samo izabralo da crta čudovište, bez posebnog zadatka, crtež može da odražava želju da deluje snažnije ili zastrašujuće.
Kuća
Kuća je jedan od prvih motiva koje deca počinju da crtaju, a postoje različita tumačenja onoga što njome žele da predstave.
Prema Hejstingsu, dete kućom najčešće prikazuje kako doživljava svoj porodični život. Kuća može da predstavlja sigurnost, stabilnost i strukturu, ali kod deteta koje ima negativna iskustva u porodici može da simbolizuje i zatvor.
Kako dete raste, crteži kuće obično postaju detaljniji. Dete od šest godina verovatno će nacrtati prepoznatljivu kuću – kvadrat sa trouglastim krovom. Tinejdžer će češće nacrtati konkretniji tip kuće i prikazati je trodimenzionalno, na primer tako što će se videti i njena bočna strana. Prema ovom tumačenju, dvodimenzionalna kuća kod tinejdžera može biti povezana sa emocionalnom nezrelošću ili traumatskim iskustvom koje je uticalo na njegov psihološki razvoj.
Pažnju mogu privući i prozori. Njihov veliki broj može da ukazuje na otvorenost za komunikaciju, ali i na želju deteta da drugi "vide" šta se dešava u njegovom domu.
Deca koja su otvorena prema drugima i imaju zdrave socijalne odnose verovatnije će nacrtati stazu koja vodi do ulaznih vrata. Dete koje je zatvorenije možda neće nacrtati nikakvu stazu. Uobičajeni i očekivani detalji na crtežu kuće uglavnom se povezuju sa pozitivnijim doživljajem doma i porodice.
Sunce
Veselo, žuto sunce može da predstavlja sreću i zadovoljstvo, ali nije svako sunce isto.
Puno sunce na crtežu uglavnom se povezuje sa srećom i pozitivnim doživljajem sveta. Sunce koje se vidi samo delimično, u gornjem uglu crteža, može da ukazuje na anksioznost povezanu sa autoritetima.
Ako sunce jedva proviruje kroz oblake, to može biti povezano sa depresivnim raspoloženjem i osećajem beznađa u situaciji u kojoj se dete nalazi.
Ipak, najviše možemo saznati ako dete pitamo šta je nacrtalo. Deca često žele da objasne svoje crteže, a upravo njihovo objašnjenje može da nam otkrije mnogo više od samog crteža.
Duga
Šarene duge uglavnom se smatraju pozitivnim motivom. Prema ovom tumačenju, deca koja imaju pozitivan pogled na svet češće ih uključuju u svoje crteže.
Uznemirujući crteži članova porodice
Većina roditelja će se obradovati crtežu na kojem se porodica drži za ruke i smeška. Zato može biti posebno uznemirujuće kada dete nacrta mamu ili tatu u plamenu, kako se dave ili doživljavaju neku drugu tragediju.
Takav crtež ne treba ignorisati, ali ni odmah izvlačiti zaključke. Ako je dete nedavno gledalo film ili emisiju u kojoj je prikazan sličan događaj, moguće je da je upravo to uticalo na crtež.
S druge strane, ovakva slika može da bude povezana i sa strahom da će dete izgubiti člana porodice na tragičan način. U takvim situacijama mogu se pojaviti i noćne more ili strah od odvajanja od te osobe.
Postoji i druga mogućnost: ako dete prema članu porodice ima negativna osećanja, tragičan događaj na crtežu može predstavljati simboličko ispunjenje želje. Zato je i ovde najvažnije razgovarati sa detetom i pitati ga šta njegov crtež predstavlja.
Kada dete koristi samo jednu boju
Ako dete uporno koristi samo jednu boju, roditelj može da se zapita da li iza toga postoji neko posebno značenje. Prema navedenom tumačenju, plava se može povezivati sa depresivnim raspoloženjem, a crvena sa ljutnjom.
Ipak, to ne mora da znači da dete ima određeni problem. Neka deca jednostavno imaju omiljenu boju i koriste je češće od drugih.
Veću pažnju zaslužuju potpuno jednobojni crteži, naročito ako su uglavnom u nijansama sive. Takvi crteži mogu biti povezani sa daltonizmom, neurološkim teškoćama ili drugim psihološkim problemima.
Najvažnije je – pitajte dete
Jedan crtež ne može sam po sebi da objasni kako se dete oseća. Isti motiv može imati potpuno različito značenje za različitu decu. Dete koje nacrta vampira možda se njega plaši, a možda ga obožava zato što je upravo gledalo omiljeni film.
Zato crtež posmatrajte kao poziv na razgovor, a ne kao test koji treba rešiti. Pitajte dete šta je nacrtalo, zašto je izabralo baš te boje i šta mu pojedini delovi crteža znače. Njegove reči su najvažniji deo priče.
Zabranjeno preuzimanje dela ili čitavog teksta i/ili fotografija/videa, bez navođenja i linkovanja izvora i autora, a u skladu sa odredbama WMG uslova korišćenja i propisima Zakona o javnom informisanju i medijima.
U galeriji ispod pogledajte i najlepše citate Duška Radovića:
BONUS VIDEO: