Zahvaljujući "imidžing" tehnologiji (snimanje skenerom) i brojnim studijama, danas je poznato da se 90% mozga razvije do pete godine života, kao i da na njegovu veličinu i razvijenost utiče slobodna, nestrukturirana igra.
Kada iniciraju, smišljaju i organizuju igru bez intervencije odraslih, deca razvijaju kreativnost i samopouzdanje. U prilici su da bez straha od greške istražuju, ispituju i probaju različite stvari. Time testiraju svoje mogućnosti i otkrivaju svet koji ih okružuje, razvijaju interpersonalne odnose i upoznaju život sa drugima. Na taj način deca uče.
Igra je igra, ako je dobrovoljna i zabavna. U njoj deca uživaju. Kada se dete igra, luči hormon oksitocin koji deluje kao neurotransmiter, što znači da direktno doprinosi razvoju mozga.
Osim što pozitivno utiče na razvoj, igra se koristi i u terapeutske svrhe, u prevenciji negativnih posledica iznenadnih, traumatičnih događaja, kao i u lečenju, rešavanju problema u ponašanju i komunikaciji, ili u radu sa decom sa teškoćama u razvoju.
Klaudio Moki je terapeut i supervizor pri Američkoj asocijaciji za terapiju igrom i predsednik švajcarskog udruženja INA (International Academy for Play Therapy and Psycho-social Project) koje već nekoliko godina sprovodi projekat "Rastimo zajedno" u Nigeriji. Sa svojim kolegama obučava učitelje i nastavnike kako i na koji način da primenjuju igru u radu sa decom.
Na svom predavanju na Filozofskom fakultetu, Klaudio Moki se osvrnuo na pozitivan uticaj igre na razvoj mozga, tako što je naveo primer jednog od eksperimenata na pacovima koje je sprovodio neuronaučnik Jak Panksep.
Pacovi koji su bili u kavezima sa igračkama (okruženje koje je stimulisalo igru) bili su inteligentniji i za suprotni pol poželjniji od pacova u praznim kavezima. Zanimljivo je da su istraživanja proširena i na druge životinjske vrste, te da je uočeno da je igra dominantan oblik aktivnosti u celom životinjskom svetu. Kada ne osećaju opasnost ‒ životinje uživaju u igri. Sličnost sa decom i odraslima ‒ jednostavno se sama nameće.
Pokazalo se da terapija igrom ima vrlo široku primenu. Klaudio Moki je sa studentima i zainteresovanim profesionalcima podelio iskustvo koje je stekao na obučavanju nastavnika u Nigeriji (zemlji u kojoj je fizičko kažnjavanje učenika deo svakodnevne prakse), pokazujući koliko najjednostavnije igre (kao što je prebacivanje duvanjem pingpong loptica iz ruku jednog deteta u ruke drugog deteta) doprinose smanjenju stresa, opuštanju i "otvaranju" deteta za usvajanje gradiva. Kada se dete oseća sigurno i opušteno, ono je spremno za učenje. Zvuči tako jednostavno, a tako se malo primenjuje!
"Ja sam se odmah zaljubila u terapiju igrom" ‒ naglasila je Marija Živković, na istom predavanju u organizaciji studenata psigologije "Stimulu" ‒ "zbog širokih mogućnosti koje nudi, kako u radu sa decom iz opšte populacije tako i u radu sa decom sa teškoćama u razvoju."
Ona je dodala da o značaju igre za dečji razvoj, kao i njenom uticaju u odraslom dobu, ne treba da znaju samo psiholozi već svi oni koji imaju direktan kontakt sa decom: roditelji, vaspitači, učitelji, nastavnici, medicinskog osoblje i drugi.
“Inteligencija nije nasledna, nasleđuje se samo potencijal kojeg treba aktivirati, a u tom smislu je najvažnija rana...
DOKTOR JE BEZ BLAMA TRAŽIO 900 €: Iskustvo mame Danijele iz Novog Sada kojoj je beba jedva preživela jer nije imala pare
SAMO JEDNA DEVOJČICA U SRBIJI SE OVAKO ZOVE: Svaki dan ga čujete, a ne bi vam palo na pamet da je žensko ime
MAME U SRBIJI ODABRALE: Ovo je lista od 10 najlepših imena za dečake, a ne zna se koje ima moćnije značenje
TRI RUSKA MUŠKA IMENA KOJA SRBI OBOŽAVAJU: Vrlo su popularna među mladim roditeljima, zvučna su i imaju moćna značenja
TRI ŽENSKA RUSKA IMENA KOJA SRBI OBOŽAVAJU: Nose ih brojne generacije, ali poslednje 3 godine su mega popularna